Aliado a uma apresentação adequada do sistema de escrita, o LEGERE minimizará essa problemática atual. No estudo apresentado a seguir, houve correlação estatisticamente significativa entre quantidade de sessões de uso do LEGERE e diferença em leitura e escrita na comparação entre pré e pós-teste. Ou seja, aqueles que mais fizeram uso da ferramenta apresentaram maior desempenho em leitura e escrita, o que mostra, a nosso ver, a efetividade da ferramenta que, como se trata de um aplicativo, o estudante poderá fazer uso dele também fora da escola. Diante da carência de ferramentas dessa natureza, mesmo sabendo que é necessário avaliar ainda melhor, o LEGERE é uma das primeiras ferramentas tecnológicas com aplicação pedagógica na alfabetização, com eficácia cientificamente comprovada.
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